教学过程要遵循哪些规律
教学过程的基本规律主要包括以下几点：
学生以学习间接经验为主，间接经验包括书本知识等。
学生学习间接经验要以直接经验为基础，直接经验通过实践活动获得。
防止只重视某一方面知识的片面观念。
2. 掌握知识与发展智力相统一 （发展性规律）：
掌握知识是发展智力的基础，智力在掌握知识的过程中形成和发展。
智力发展是掌握知识的重要条件，影响学生掌握知识的广度、深度等。
反对单纯抓知识传授或只重能力发展的片面观点。
3. 教师主导作用与学生主体作用相统一 （双边性规律/互动性规律）：
教师在教学过程中起主导作用，引导学生学习。
学生是学习的主体，需要积极主动地参与教学过程。
教师的主导作用与学生的主体地位是辩证统一的。
4. 传授知识与思想教育相统一 （教育性教学规律）：
知识是思想品德形成的基础，教学过程中应结合知识传授与思想品德教育。
良好的思想品德是学习的推动力，传授知识与思想品德教育有机结合。
这些规律体现了教学过程中的客观性、普遍性、稳定性和必然性，是制定教学原则、选择教学组织形式和方法的科学依据
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